ВІТАМІНИ


The Presentation inside:

Slide 0

Зіньківська спеціалізована школа І-ІІІІ ступенів № 2 Підготувала : вчителька початкових класів Альошкіна Лариса Борисівна ВІТАМІНИ


Slide 1

Давня мудрість говорить: людина риє собі могилу ложкою. Від того, що вона їсть, коли і скільки, прямо залежить стан здоров'я. Учені-медики провели дослідження і з'ясували, що здоров'я людини залежить на: 8—10% — від медицини; 30% — від екології; 52—60% — від способу життя (харчування, звичок, рухової активності). Останнім часом часті хвороби дітей, помітне зниження їх фізичної та розумової діяльності викликає занепокоєння. Тому діти повинні знати про корисну та шкідливу їжу, а також деякі її компоненти. Одним із таких компонентів є і вітаміни.


Slide 2

Робота з дітьми над даним проектом відбувалося в декілька етапів: Проведення класної години на тему: “Здорове харчування” та “Вітаміни” Розділ на групи та визначення завдань для учнів Збір інформації по темі Підготовка та проведення уроку-звіту для батьків


Slide 3

Групи, що приймали участь у проекті: К А П І Т О Ш К А В Е С Е Л К А К У Л Ь Б А Б К А


Slide 4

Капітошка Брага Ксенія Тимошенко Поліна Бондаренко Антон Григоренко Михайло Колодін Андрій Полюлях Владислав Требко Ростислав Завдання: Дати відповідь на питання: “Що таке ВІТАМІНИ”? З ’ ясувати які бувають вітаміни та де їх можна зустріти.


Slide 5

Веселка Бузало Ангеліна Тишковець Настя Водолага Максим Заливадний Андрій Костенко Антон Пастернак Владислав Шеберев Максим Завдання: З'ясувати, що належить до корисної та шкідливої їжі


Slide 6

Кульбабка Кулик Руслана Хрипко Вікторія Галушко Даріс Коваленко Олександр Ольховий Олег Прокопенко Євген Завдання: З'ясувати, які наслідки виникають при надлишку та нестачі вітамінів


Slide 7

Список рекомендованої літератури: 1. Енциклопедія вітамінів. – М., 2000 2. Основи здоров'я. – К. “Навч. книга” 2009р. 4. 3. 5. 50 уроков здоровья для маленьких и больших /Н. Коростылёв. – М.1991 Бойченко Т. Школа здоров'я. – К. “Рута”2000 Журнал “Позакласний час” 2011№12 с .37-46


×

HTML:





Ссылка: