Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 46 д.Б.Куйсарина


The Presentation inside:

Slide 0

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 46 д.Б.Куйсарина Давлетшина Назиля Фаруковна Совершенствование педагогической культуры родителей по сопровождению кризиса трех лет у ребенка. Специальность 050704 «Дошкольное образование» Курс VI группа 197 Руководитель: Усачева И.Н. Челябинск 2011г.


Slide 1

Содержание Введение Глава I. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей в современных условиях. 1.1 Основные подходы к определению и реализации роли родителей как субъектов дошкольного образования. 1.2 Основные положения концепции возрастных кризисов в отечественной психологии. 1.3 Характеристика возрастного кризиса трех лет и особенности взаимодействия взрослых с ребенком в этот период. 1.4 Повышение психолого-педагогической культуры родителей по проблеме грамотного сопровождения кризиса трех лет у ребенка. Выводы по I главе.


Slide 2

Содержание Глава II. Экспериментальная работа педагогов дошкольного учреждения с родителями по сопровождению их педагогической культуры в области сопровождения кризиса трех лет у ребенка. 2.1 Задачи и методика организации эксперимента. 2.2 проектирование и проведение работы по педагогическому просвещению родителей детей раннего возраста. 2.3 Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы. Заключение. Литература. Приложение.


Slide 3

Актуальность. В исследованиях Л.Н. Галигузовой, Л.Ф. Обуховой и др. Отмечается, что многие родители детей раннего возраста имеют представление о данном возрасте лишь как о периоде физического развития и физиологического созревания и считают, что психологическое развитие и формирование личности начинается только с трех лет.


Slide 4

Цель исследования Выявить и экспериментально проверить возможности форм работы дошкольного учреждения и семьи, влияющие на повышение педагогической культуры родителей по оптимизации их отношений с ребенком, переживающим возрастной кризис трех лет.


Slide 5

Объект исследования Процесс взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Предмет исследования – способы взаимодействия с семьей по повышению психолого-педагогической культуры родителей в области знаний детского кризиса трех лет.


Slide 6

Гипотеза исследования Совершенствование педагогической культуры родителей по сопровождению детского кризиса трех лет будет успешным, если: Родители будут принимать ребенка как самоценную личность; Взаимодействие педагогов и родителей будет выстраиваться на принципах сотрудничества;


Slide 7

Гипотеза исследования - Педагоги ДОУ будут использовать разнообразные и взаимосвязанные формы работы по повышению педагогической культуры родителей младших дошкольников.


Slide 8

База исследования Эксперимент проводился на базе МДОУ №46 комбинированного типа, Челябинской области, Аргаяшского района, д.Б. Куйсарина


Slide 9

Цель констатирующего этапа эксперимента состояла в выявлении уровней психолого-педагогической культуры родителей детей первой младшей группы.


Slide 10

Критерии педагогической культуры На основе педагогических исследований А.В. Горошко, О.А. Шелопухо определены критерии педагогической культуры родителей по проблеме сопровождения кризиса трех лет у ребенка: 1. Отношение к ребенку, к его воспитанию и развитию как ценности. 2. Знание основных закономерностей, развития по воспитанию ребенка третьего года жизни. 3. Характер общения и взаимодействия с ребенком.


Slide 11


Slide 12

Цель формирующего этапа эксперимента состояла в апробации форм совместной работы педагога дошкольного образовательного учреждения семьями воспитанников по повышению педагогической культуры родителей для оптимизации их взаимодействия с ребенком, переживающим возрастной кризис трех лет.


Slide 13

Формы работы Групповое родительское собрание: «Кризис трех лет: какой он?». Наглядный стенд в родительском уголке на тему: «Знаменитых кризис трех лет». Папка-передвижка: «Как вести себя родителям с трехлетним ребенком». Выставка литературы по проблеме «Детский кризис трех лет». Консультации на тему: «Как вести себя родителям в период кризиса трех лет».


Slide 14

Формы работы Консультация на тему: «Что необходимо знать родителям об упрямстве и капризности». Беседа с родителями на тему: «Что делать родителям, чтобы помочь пережить кризис трех лет». Почтовый ящик: «Ваши вопросы о кризисе трех лет». Справочник для родителей на тему: «Советы родителям в период кризиса трех лет у ребенка».


Slide 15

Результаты констатирующего контрольного этапа эксперимента


Slide 16

Содержание приложения «Опросник родительского отношения». Тест «оценка родителями поведения ребенка в период кризиса трех лет». Консультация на тему: «Как вести себя родителям в период кризиса трех лет». Ширма на тему: «Что необходимо знать родителям об упрямстве и капризности».


Slide 17

Содержание приложения Групповое родительское собрание «Кризис трех лет: какой он?». Консультация на тему: «Семизвездие симптомов кризиса трех лет». Групповое родительское собрание: «кризис трех лет для родителей и для ребенка». Папка-передвижка: «Как вести себя родителям с трехлетним ребенком». Рекомендации родителям по решению проблемных ситуаций.


Slide 18

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: