Іменник як частина мови:загальне значення, морфологічні ознаки,синтаксична рольУРОК – ГОСТИНИ


The Presentation inside:

Slide 0

Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль УРОК – ГОСТИНИ ©Ручка З. М. вчитель української мови та літератури Серпневської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2010


Slide 1

Завдання уроку: повторити й поглибити знання про іменник як частину мови; навчитися визначити морфологічні ознаки іменників, знаходити їх у текстах, визначати їх роль у реченнях; розвивати творчі вміння використання іменників у власних висловлюваннях; виховувати любов до рідної мови, допитливість та фантазію


Slide 2

ДЕВІЗ УРОКУ Не просто слухати, а чути. Не просто дивитися, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати Дружно і плідно разом працювати


Slide 3

СКРИНЬКА ОЧІКУВАНЬ ЧОГО Я ЧЕКАЮ ВІД СЬОГОДНІШНЬОГО УРОКУ?


Slide 4

ПЛАНИ НА МАЙБУТНЄ ПРОЕКТ “У КРАЇНІ МОРФОЛОГІЇ. В ГОСТЯХ У ІМЕННИКА” складання творчих робіт, казок; проектування містечка “Іменник”; складання кросвордів, ребусів, загадок власні ідеї


Slide 5

ВИБЕРИ СМАЙЛИК


Slide 6

АСОЦІАТИВНА СХЕМА 10 6 1 3


Slide 7

ПЕРЕШКОДА 1 - Сім”я, холодний, вітер, іти, літо, два, сьогодні, краса, зелений, Україна, осінній, школа ПИТАННЯ: ХТО? ЩО? ВКАЗУЄ НА ПРЕДМЕТ, ОСОБУ, ЯВИЩЕ


Slide 8

ПЕРЕШКОДА 2 Київ, хлопчик, Дніпро, мама, школа, Харків, Михайлик, квітка, береза, дорога, Карпати ВЛАСНІ НАЗВИ – велика буква, лапки ЗАГАЛЬНІ НАЗВИ - мала буква


Slide 9

ПЕРЕШКОДА 3 Дівчинка, олівець, дерево, школяр, стадіон, хліб Любов, доброта, тиша, відвертість, докір, ніжність Що означають слова? Звернення до словника


Slide 10

ПЕРЕШКОДА 4 ХТО? ЩО? Майстерня, тренер, Едуард, річка, пошта, жирафа, розум, теля, аптекар, школа, лев, архітектор, дерево, хата, ненька, таксист БУТИ ЛЮДИНОЮ - ТЕЖ ТАЛАНТ


Slide 11

ПЕРЕШКОДА 5 ВІН - МІЙ, ВОНА – МОЯ, ВОНО – МОЄ Займи позицію! Плакса, роззява, сирота, соня, лівша ЧОЛОВІЧИЙ, ЖІНОЧИЙ, СЕРЕДНІЙ СПІЛЬНИЙ


Slide 12

ПЕРЕШКОДА 6 ОДИН БАГАТО Школяр, квітка, зошит, село, суддя, кіт, сестра, мед, нафта, окуляри, джунглі Вживаються лише в однині Вживаються лише у множині


Slide 13

ПЕРЕШКОДА 7 ТЕРМІНОВО ! SOS! НАЗИВНИЙ - кого? чого? ДАВАЛЬНИЙ - хто? що? РОДОВИЙ - кому? чому? ОРУДНИЙ - на кому? на чому? ЗНАХІДНИЙ – ким? чим? МІСЦЕВИЙ - кого? що? КЛИЧНА ФОРМА ?


Slide 14

ПЕРЕШКОДА 8 ВІДМІНИ ІМЕННИКІВ: - за родами, - за закінченнями І відміна : земля, сестра, Микола ІІ відміна: друг, вікно, тато, поле ІІІ відміна: честь, любов, подорож ІV відміна: теля, лоша, каченя


Slide 15

ПЕРЕШКОДА 9 ВИБЕРИ САМ СИНТАКСИЧНА РОЛЬ СТ. 76 - ЧИМ ВИСТУПАЄ?


Slide 16

ТЕСТ- ЗАПАМ”ЯТОВУВАННЯ


Slide 17

КНИГА ВРАЖЕНЬ І ПОБАЖАНЬ ЩО СПОДОБАЛОСЯ? ЩО ХОТІЛИ Б ПОБАЖАТИ ДРУЗЯМ? ЧИ ПРАВИЛЬНО ВИБРАЛИ СМАЙЛИК?


Slide 18

SMS - ПОВІДОМЛЕННЯ Дорогі (дитина)! Вітаю вас у нашому (місто). Думаю, що однією (подорож) наше знайомство не закінчиться. У мене ще багато (цікавинка) і (сюрприз). Заповніть (анкета) для подальшої (робота). Мер міста


Slide 19

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ ЗАПОВНИТИ АНКЕТУ ВИВЧИТИ МАТЕРІАЛ ЗА ПІДРУЧНИКОМ : СТ.76 – 77 РОЗПОЧАТИ РОБОТУ НАД ПРОЕКТОМ


×

HTML:





Ссылка: